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El modelo de enseñanza universitaria: una asignatura aún pendiente

 
 

I JORNADAS EDUCACIÓN Y FRANQUISMO
Retórica y realidad en la enseñanza durante la dictadura.

Prof. Dr. D. Rafael Porlán Ariza.  Catedrático Didáctica de las Ciencias Experimentales. Univ. de Sevilla.
Reflexiones sobre la evolución de la enseñanza universitaria desde los métodos tradicionales, positivistas y autoritarios propios del franquismo hasta los sistemas abiertos y participativos acordes con las metodologías de la enseñanza actuales, vinculadas con el conocido como Proceso de Bolonia.